Melukis Mural Di Dinding Pagar Sekolah

-


Kerusakan lingkungan hidup saat ini merupakan masalah yang sering terjadi di Indonesia. Mulai dari pencemaran air tanah dan udara, pemanasan global, kerusakan hutan, hingga permasalahan sampah. Banyak faktor yang menyebabkan lingkungan hidup menjadi rusak. Salah satunya kurangnya kesadaran bersama untuk menjaga lingkungan hidup agar tetap sehat.
BERITA TERKAIT
Didampingi Wawali Solo, Mahasiswa NTT Terharu
Ponpes Modern Selamat Batang, Luluskan Ratusan Penghapal al Quran Tiap Tahun
Hadapi Industri 4.0, Pendidikan Perlu Disisipi Muatan Lokal




Berbagai upaya dilakukan untuk menangani permasalahan lingkungan hidup, seperti yang di lakukan SMP N 2 Purwantoro. Mereka mempunyai cara tersendiri untuk mengedukasi siswanya akan pentingnya kepedulian terhadap lingkungan hidup dengan melukis di media dinding atau mural.

"Dengan lukisan mural menambah keindahan dinding sekolah dan sebagai media kampanye kepedulian lingkungan hidup," kata Bp Taufik Rohman S.Pd, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP N 2 Purwantoro, Senin (21/10)

Ia berharap kegiatan tersebut mengurangi aksi corat-coret yang sering dilakukan siswa baik di meja maupun di tempat lain. Selain itu, menunjang persiapan sekolah untuk mengikuti lomba sekolah Adiwiyata tingkat Provinsi Jawa Tengah.

Kami sediakan ruang untuk siswa berekspresi di tembok belakang kelas dan sebelah gedung serba guna sekolah,” imbuhnya.

Hanif Nurhana Guru Seni Budaya mengatakan para siswa dibagi kelompok beranggota 6-7 siswa dan masing-masing diberi ruang gambar atau space kurang lebih 2-3 meter.

Kegiatan ini adalah ruang berekspresi bagi siswa untuk melukis dan tentunya bisa menyampaikan pesan yang kuat. Sebelumnya mereka juga harus mengumpulkan sketsa dulu untuk disetujui guru,” pungkasnya.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP ADIWIYATA

-
Rencana Program Pembelajaran (RPP) berbasis Adiwiyata Salah satu indikator penting dalam pengembangan sekolah berbudaya lingkungan (Adiwiyata) adalah Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan. Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi. Pengembangan materi, model dan metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang arti pentingnya lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari, hal ini dapat dicapai dengan melakukan : Pengembangan Model pembelajaran lintas mata pelajaran, Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar, Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya. Pengembangan kegiatan Kurikuler untuk peningkatan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang Lingkungan Hidup. Dalam hal ini perlu disusun Silabus dan RPP yang terintegrasi dengan PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup). Sebagai
Baca selengkapnya

MARKET DAY SMP NEGERI 2 PURWANTORO

-
Gambar
Hari Sabtu, 18 Maret 2023 merupakan waktu yang dinantikan oleh para peserta dan peserta didik di SMP Negeri 2 Purwantoro karena pada hari itu kegiatan market day dilaksanakan. Peserta market day sudah mempersiapkan stan mereka sejak hari Jumat sore. Acara pembukaan market day ini dimulai pada pukul 08.00 WIB dan dibuka oleh Bp Kepala Sekolah Nanang Bachtiar S.Pd, M.Pd . Pada kesempatan tersebut, Bapak Kepala SMP negeri 2 Purwantor memberikan sambutan dan mengapresiasi penyelenggaraan market day serta berharap agar kegiatan tersebut menjadi bagian dari kultur SMP Negeri 2 Purwantoro untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan. Kegiatan market day di SMP Negeri 2 Purwantoro ini juga sangat di dukung oleh para wali siswa. Salah satu bentuk dukungan terhadap kegiatan market day ini, Wali murid memberi pinjaman berupa terop kepada tiap-tiap kelompok. Pinjaman  tersebut dimaksudkan agar peserta didik tidak merasa nyaman saat memasarkan produk            Tepat pukul 08.30 WIB kegiatan market day
Baca selengkapnya

Inovasi Budidaya Jamur Merang dengan Media Sampah Organik

-
Gambar
A.       Latar Belakang   Sejak awal kemerdekaan, kebijakan pendidikan memang diarahkan   pada   pembentukan karakter, sebagaimana digagas oleh para pendiri bangsa. Beberapa pendidik Indonesia modern yang kita kenal, seperti Ki Hajar Dewantara, Soekarno, Hatta, Tan Malaka, Moh Natsir, dll. Telah mencoba menerapkan semangat pendidikan karakter sebagai bentuk kepribadian dan identitas bangsa sesuai dengan konteks dan situasi yang mereka alami.1Menurut UU Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003 yang mengatakan: Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.   Berdasarkan undang-undang di atas, tujuan pendidikan yang utam
Baca selengkapnya